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Diseño, Desarrollo y Evaluación Curricular
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Bienvenida y recursos del curso
Guía del curso
Programa y cronograma (archivo para planificación personal)
Presentaciones
Expectativas del curso. Encuesta: registrar objetivos personales y necesidades de apoyo (no calificable)
Módulo 1. Fundamentos del Currículo
Teorías curriculares: lectura guiada y aplicaciones prácticas
Componentes y enfoques curriculares
Debate: Enfoques curriculares — ventajas y limitaciones
Cuestionario Módulo 1 - Teorías y Componentes (autocalificable)
Módulo 2. Proceso de Diseño Curricular
Guía: Análisis de necesidades y perfil de egreso
Análisis de currículo existente y propuesta de mejoras
Retroalimentación entre pares: Compartir perfil de egreso
Cuestionario módulo 2: verificar aplicación de métodos de análisis y formulación de objetivos (autocalificable)
Módulo 3. Desarrollo de Contenidos y Metodologías
Criterios para seleccionar y secuenciar contenidos + ejercicio de priorización
Diseño de unidad didáctica basada en competencias — Entrega de plantilla
Ejercicio guiado de secuenciación: mapeo y alineamiento contenido‑competencia
Cuestionario Módulo 3: Alineamiento y estrategias didácticas
Foro: estrategias didácticas innovadoras
Módulo 4. Implementación Curricular
Planificación semanal y gestión del aula — Plantilla y plan de muestra
Adaptación curricular para diversidad - Tarea
Estudio de caso: Implementación de un nuevo currículo — Análisis, Riesgos y Plan de Mitigación
Lecciones aprendidas en la implementación
Cuestionario módulo 4 - Comprobación de planificación y gestión (autocalificable)
Módulo 5. Evaluación Curricular
Tipos de evaluación e indicadores de calidad
Tarea: Instrumentos de evaluación — Rúbrica e ítems alineados a resultados de aprendizaje
Análisis de indicadores de calidad - Propuesta y discusión
Cuestionario módulo 5: evaluar dominios de evaluación y uso de indicadores (autocalificable)
Evaluaciones y proyecto integrador
Cuestionarios por módulo (resumen)
Proyecto integrador: micro-currículo o propuesta de mejora
Examen final: Teorías, diseño, implementación y evaluación curricular
Presentación y retroalimentación del proyecto
Encuesta de cierre del curso
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